Vlak u snijegu

Već na samom početku čitanja ovog romana mladim čitaocima je jasno da je riječ o jednom vremenu kada su se djeca drugačije igrala i kada su im interesovanja bila drugačija. Životne okolnosti se tokom vremena mijenjaju, ali uvijek ostaju neke opšte vrijednosti. Ako ih pronađemo u nekom književnom djelu, to znači da će ga sa interesovanjem čitati mnoge generacije, bez obzira na to kada je ono napisano. Tako je i sa ovim romanom.

Parne lokomotive već dugo ne fićukaju kroz sela i gradove, ali vrijednost poruke ovog romana vremenom nije umanjena. Sva djeca su bila u istim okolnostima. Odlazak u grad se pokazao kao svojevrstan ispit. Jesu li ga svi položili? Ideja romana i jeste bila da ga svi polože, neko lako i vrlo uspješno, neko teško i mučno. Pitat ćete se možda o kom je ispitu riječ. Zajedništvo – to je ono što je imalo važnu ulogu u rješavanju problema. Ono se iskazivalo u mnogo oblika: zajednički rad i trud, zajednička ishrana - pa i odjeća je postajala zajednička. Sve je to doprinosilo da se prevaziđe nevolja koja je, opet, bila – zajednička.

Tako se sprovodila ideja zadruge (zajedništva). Onaj ko u teškim trenucima ne zna da se ponaša u zajednici – teško će opstati. Šta može sam i izdvojen čovjek kada naiđu teškoće? Odgovor na ovo pitanje daje ovaj roman.