Bosanski jezik i komunikacija u nastavnoj praksi

Autori ove veoma značajne naučne monografije društvenoj, naučnoj i obrazovnoj javnosti žele ponuditi savremene spoznaje iz lingvističke nauke, posebno sadržaje iz sociolingvistike, pragmatike, kulture govora i kulture izražavanja, savremenih didaktičko-metodičkih koncepata i uopće najnovijih pristupa odgojno-obrazovnoj praksi usmjerenoj na ishodišno orijentiran nastavni proces. U nastavi maternjeg jezika i književnosti ova knjiga zagovara primjenu komunikacijsko-funkcionalnog modela pristupa poučavanju jezičkih sadržaja, te poticanje razvoja pragmatičke kompetencije kroz spontano i angažirano učenje, jezičko djelovanje u različitim situacijskim kontekstima, kao i nove spoznaje o unapređenju funkcionalne pismenosti u edukacijskom procesu. O tome svjedoče i afirmativne recenzije uvaženih profesora iz oblasti lingvistike, među kojima je i akademkinja prof. dr. Marina Katnić-Bakaršić, članica ANUBiH.

Ova publikacija ima veliki društveni, naučnoteorijski i praktični značaj u bosanskohercegovačkoj nastavnoj zbilji budući da nudi brojna objašnjenja o funkcioniranju standarnih jezika u BiH, daje važne spoznaje o jezičkim problemima i nedoumicama i njihovim mogućim rješenjima, o važnosti maternjeg jezika u ukupnoj odgojno-obrazovnoj praksi i njegovom bazičnom utjecaju na razvoj govora, bogaćenje vokabulara kod učenika i razvoju jezičke kulture općenito u usmenoj i pisanoj komunikaciji. Ova će knjiga imati velikog odjeka u nastavnoj praksi jer sadrži mnogo aplikativnih sadržaja ključnih u procesu poučavanja.

O autorima:

Ismail Palić je redovni profesor na Odsjeku za južnoslavenske jezike Filozofskoga fakulteta.

Voditelj je ili učesnik brojnih domaćih i međunarodnih naučnih projekata, simpozija, konferencija i seminara. Jedan je od utemeljitelja Bosanskoga filološkog društva (2003) i njegov prvi predsjednik. Pokretač je časopisa za jezik i književnost „Pismo“ (2003) te međunarodne naučne konferencije „Sarajevski filološki susreti“ (2010). Urednik je, član redakcije ili stalni recenzent više lingvističkih publikacija.

Mirela Omerović je vanredna Pedagoškom fakultetu Univerziteta u Sarajevu na naučnoj oblasti bosanski, hrvatski, srpski jezik. Voditeljica je više naučnoistraživačkih projekata na Pedagoškom fakultetu Univerziteta u Sarajevu i u nevladinim organizacijama, učesnica na međunarodnim naučnim skupovima i konferencijama, edukatorica, članica i koordinatorica u stručnim timovima za izradu i primjenu kurikuluma u osnovnim i srednjim školama na području Kantona Sarajevo.